Как интернет изменяет образование?

Retweet

Елена Тихомирова: Причины провалов e-learning проектов

Электронное обучение требует серьезных инвестиций. Чтобы проект запустить, мы зачастую его очень долго утверждаем у руководства, ищем финансирование и еще не мало времени мы требуется на развитие этого проекта и его запуск. Но почему-то не всегда наши усилия приносят ожидаемый результат. Замороженных или неработающих e-learning проектов едва ли больше, чем успешных. Почему? Можно ли что-то предусмотреть сразу, чтобы усилия не были зря?

Существует ряд очень распространенных проблем и трудностей, которые приводят к провалам в проектах.

  • Отсутствие оценки рисков и потенциальных трудностей проекта. Они должны быть прописаны с самого начала, вместе с мерами по предотвращению и вариантами действия в случае их наступления.
  • Отсутствие четких и понятных показателей эффективности проекта, понимая, что есть работающий проект, а что – нет.
  • Копирование учебных материалов из очного в электронный формат без специальной адаптации к обучению в режиме онлайн.
  • Разработка e-learning проекта и отдельных курсов без учета потребностей и особенностей целевой аудитории (сотрудников).
  • Использование технологий ради технологий, а не ради достижения конкретного результата.
  • Неудачи в привлечении основных заинтересованных лиц (руководители структурных подразделений, сотрудники и проч) к формированию проекта и его совершенствованию.
  • Отсутствие постоянного обновления материалов доступных для изучения через e-learning
  • Отсутствие постоянной поддержки проекта: технической, методической, а также маркетинговой.
  • Нестабильность технологий, которые используются для e-learning.

Есть некоторые трудности, которые приводят к однозначному провалу.

  • Внедрение e-learning без интеграции с текущий системой обучения и бизнес-процессами.
  • Отстувие постоянной поддержки руководства, восприятие e-learning как второстепенного проекта.
  • Некачественный материал в электронном курсе.
  • Отсутствие плана, сроков и ответственных по проекту.

Самое главное – e-learning это большая самостоятельная задача. Для него нужны отдельные сотрудники или выделенное время у тех, кто уже работает. Не смотря на то, что e-learning применяется для сокращения времени и затрат на обучение, сам по себе он требует много внимания и постоянной поддержки. И, наверно, именно это обеспечивает успех e-learning в компании.

Retweet

Почему я не люблю среднюю школу

Просто несколько фактов, наблюдений, воспоминаний (можно еще вначале почитать Постулаты):

• Учат думать и вести себя КАК ПОЛОЖЕНО, а не КАК ХОЧЕТСЯ. Инициатива наказуема: нельзя даже вместо одного заданного на дом упражнения сделать другое или из другого предмета, если в данный момент этот не интересен. Это значит, что основанием для любой дальнейшей работы будет служить не интерес, а страх наказания и чувство долга. Отметки ставят за тупую исполнительность – за то что сделали задание вовремя и по всем правилам.

• Необходимость учиться предметам лишь по тем учебникам и задачникам, которые выдали. Если я хочу знать географию иии астрономию и читаю детскую энциклопедию и другие интересные книжки по теме, меня все равно заставят отвечать по учебнику и тем заданиям которые в нем.

• Пытка обездвиженностью во время сидения за партой; Крутиться нельзя, вставать и ходить нельзя, развалиться поудобнее нельзя, прилечь башкой на руки нельзя.

• Унижающая и омертвляющая система (more…)

Retweet

Советы опытных стипендиатов: как стать идеальным кандидатом на получение гранта?

— Как понять, что наступил тот самый момент, когда пора получать грант и ехать учиться в другую страну?

Александр Прищепов: российское образование до уровня магистратуры достаточно приличное. Поэтому поберегите свой или родительский кошелек — получайте высшее образование здесь. Тем более, в рамках программ бакалавриата и специалитета существует масса возможностей поехать на семестр-два по обменным программам поучиться без особых конкурсов. Это дает возможность присмотреться к той или иной образовательной системе, приобрести полезные контакты. Хорошее магистерское образование за рубежом позволит отточить полученные во время бакалавриата знания, а хорошая аспирантура научит мыслить — и реализовывать эти мысли. Именно поэтому Читать далее

Retweet

GOOGLE SCIENCE FAIR – JOIN!

Introducing the world’s first online global science competition, the Google Science Fair! Google has partnered with CERN, The LEGO Group, National Geographic and Scientific American to create a new kind of online science competition that is more global, open and inclusive than ever before. Students aged 13 – 18 from around the world are
invited to enter and compete for awesome once-a-lifetime experiences, scholarships and real-life work opportunities. Sign up today at google.com/sciencefair.

We hope you are as excited about this upcoming competition as we are are!

For tips on how to get started helping your students prepare for the Science Fair, register for this webinar on February 8, 4:30PM PT/ 7:30PM ET: Embrace your inner Einstein: Using Google Apps for the Google Science Fair Online - https://google.webex.com/google/onstage/g.php?t=a&d=961203885

Retweet